El modelo trilingüe se empezará a aplicar en 40 centros a partir del próximo curso

vitoria. La esperada reforma lingüística empieza a asomar la cabeza tras años de bloqueo. El Departamento vasco de Educación no quiere esperar más tiempo para llevar a la práctica una de sus grandes promesas para esta legislatura: un sistema de enseñanza que incorpore el inglés como lengua vehicular. Así, un total de 40 centros públicos y concertados han sido elegidos para implantar un marco trilingüe a partir del mes de septiembre.

La consejera de Educación, Isabel Celaá, dará a conocer al Parlamento Vasco todos los detalles sobre esta experiencia piloto el próximo día 3 de marzo. Sin embargo, ya avanzó que la intención del Gobierno Vasco es no demorar por más tiempo la puesta en marcha de un programa lingüístico que tiene como objetivo capacitar al alumnado tanto en euskera y castellano, como en inglés. "El curso que viene los centros podrán empezar con el marco trilingüe", explicó Celaá.

Sin duda, activar el aprendizaje de la lengua extranjera es uno de los grandes retos de los centros educativos vascos, especialmente de la escuela pública, ya que en la red concertada algunos colegios llevan ya mucho camino andado y ofertan un modelo de enseñanza trilingüe. Con este objetivo, a lo largo de este curso Educación ha articulado ya varias medidas. Entre otras cosas, se han duplicado el número de auxiliares de refuerzo de inglés en las aulas. Además, el propio lehendakari, Patxi López, anunciaba recientemente que los estudiantes de cuarto de la ESO que así lo deseen podrán recibir gratis clases de esta lengua extranjera en verano.

Pero sin duda una de las decisiones más mediáticas ha sido la puesta en marcha del programa de inmersión Boarding school; una especie de barnetegi en inglés para que los estudiantes puedan vivir una semana de inmersión en esta lengua. En total, el Departamento espera que más de 3.000 estudiantes de sexto de Primaria pasen por estos centros ubicados en la localidad alavesa de Bernedo, y también en Berriz (Bizkaia).

prematrícula La aplicación, por lo tanto, del marco trilingüe será una de las principales novedades que marcará el curso académico 2010-2011, cuya matrícula arranca este mismo lunes. El plazo para realizar la solicitud se prolongará hasta el día 12 de febrero.

En este sentido, el Gobierno Vasco presentó ayer el nuevo sistema de prematriculación que emplearán las delegaciones de Educación a lo largo de este proceso. Dicho sistema recoge una nueva forma de baremación a través de la cual los padres no perderán la preferencia del colegio elegido como primera opción, aunque el centro carezca del modelo lingüístico que demandan para la educación de sus hijos.

Hasta ahora, si el colegio elegido no disponía del modelo marcado por los padres en el formulario de prematriculación, automáticamente se perdía la prioridad a la hora de acceder a dicho centro. Ahora, Educación ofrece la posibilidad de elegir hasta tres modelos (A, B y D) por colegio, siempre y cuando entre ellos esté el que se oferta en el centro. De no ser así, la solicitud será devuelta a Delegación, que tratará de buscar un acomodo en otro centro que sí imparta el modelo elegido. Con esta nueva fórmula, el Departamento de Educación podrá tener constancia de la demanda real que existe en cada centro y abrir una nueva aula de un determinado modelo lingüístico en caso que haya solicitantes suficientes.

Por ejemplo, si un padre o una madre marca como primera opción la casilla de modelo A de un determinado centro cuando éste no lo oferta, pero marca también la casilla de modelo B, que sí se oferta, será baremado para esta segunda opción. Sin embargo, su deseo de matricular a su hijo en el modelo A quedará recogido en este programa informático.

El objetivo último de este nuevo sistema de prematriculación es "conocer con la mayores garantías posibles las opciones de las familias y posibilitar de mejor manera la respuesta a sus peticiones", explicó la consejera. En otras palabras, el Departamento de Educación quiere zanjar así cualquier tipo de polémica en relación a quienes han acusado a los centros educativos y también al propio Gobierno Vasco de tratar de condicionar la demanda de los modelos lingüísticos. En este sentido, lamentó que la Plataforma por la Libertad Lingüística critique el sistema "antes de saber cómo funciona y comprobar su capacidad para garantizar la libre elección".