Los colegios alaveses recurren a Internet para compartir ideas y reducir el fracaso escolar

Vitoria. Los colegios e institutos vascos se han puesto las pilas en materia de nuevas tecnologías. El Gobierno Vasco promueve que, a través de Internet, se creen hermanamientos entre centros escolares con el fin de que puedan compartir itinerarios de trabajo en el aula. Se trata, en definitiva, de conocer las buenas prácticas de otros profesores y alumnos, y aplicarlas en clase para tratar de reducir las tasas de fracaso escolar.

El llamado programa eTwinning se puso en marcha en enero de 2005. Actualmente hay más de 65.000 profesores registrados en toda Europa y su aplicación en los centros educativos vascos es ya un hecho. Según informaron fuentes del Departamento de Educación, un total de 124 colegios participan en el programa y 46 se han hermanado con otros centros europeos. Ahora, el área que dirige Isabel Celaá ha abierto una nueva convocatoria para los que todavía no se hayan beneficiado de este revolucionario programa de aprendizaje. La matrícula del curso que enseña a los profesores a manejarse con esta novedosa herramienta se prolongará hasta el 22 de enero.

El programa permite que los maestros de unos y otros centros puedan intercambiar experiencias, compartir ideas con departamentos homólogos o sugerirse material entre bibliotecarios. También sirve como punto de encuentro entre los alumnos. Las propuestas de actividades están orientadas a las asignaturas de lengua extranjera y literatura, matemáticas y ciencias, historia, arte, medios de comunicación, cultura, ciencias sociales, economía y espíritu emprendedor, educación física y educación especial.

No cabe duda de que la aplicación de este programa es un nuevo paso en el propósito de hacer llegar a las aulas vascas las nuevas tecnologías. Cabe recordar que el Gobierno Vasco tiene previsto repartir más de 18.000 ordenadores portátiles -de ellos, 2.000 en Álava - entre los alumnos de quinto curso de Primaria con el fin de que se familiaricen con esta herramienta. El programa eTwinning permite ahora crear puentes de comunicación entre alumnos y profesores de más de 32 países de toda Europa.

Programa hada Los centros concertados, por su parte, han ido un paso más allá, y han desarrollado un sistema similar al eTwinning para ayudar a los profesores a orientar de la mejor manera posible a los alumnos con mayores dificultades para el aprendizaje. El proyecto Hada, que se aplica ya en un total de 13 colegios vascos, ha sido impulsado por el colegio Urkide de Vitoria.

Según explicó ayer el director del centro de innovación del citado colegio, Eugenio Ibarzabal, han sido más de dos años de entrevistas con profesores que imparten clases en todo el Estado para conocer cómo se manejan en clase ante alumnos problemáticos. En total se han estudiado más de 150 casos, a través de los cuales se ha creado una especie de biblioteca digital que pretende convertirse en un punto de encuentro para que los docentes compartan sus experiencias y conocimientos. "Es lo que nos han pedido siempre, una ayuda para el tratamiento en el aula", añadió Ibarzabal.

El programa pone a disposición de los profesores una información interna con recursos prácticos para afrontar ciertas dificultades que puedan presentar los estudiantes, como la dislexia, la desmotivación, el trastorno del comportamiento, las fobias o la lentitud de maduración. Hada proporciona un itinerario para tratar de solventar las dificultades que presente cada caso. "Es una herramienta óptima para responder a las necesidades del alumno en un momento como éste, en el que los profesores apenas disponemos de tiempo", explicó ayer la directora de Urkide, Isabel Orbañanos.

En Vitoria, otros centros como Jesús Obrero, San Prudencio o Vera-Cruz participan en el proyecto que cuenta con el apoyo de Plan Avanza del Ministerio de Industria y la empresa Ibermática. En total, en todo el Estado son ya medio centenar de colegios los que están conectados a través de esta red, la mayoría concertados, aunque también se han adherido algunos públicos del Levante.

A la presentación del proyecto Hada, que según explicó Orbañanos ha conseguido situar la tasa de fracaso escolar por debajo del umbral del 4% en este colegio, asistió el prestigioso médico e investigador gasteiztarra Eduardo Anitua, que insistió en la importancia que tiene "innovar en materia de educación". "Como en la medicina, la revolución en la educación está en la creación de herramientas diagnósticas", aseguró el doctor.